Dall'a.s. 2013-2014 l’I.C. Igea ha adottato una griglia di valutazione dei progetti svolti in corso d’anno, non solo per monitorare l’efficacia e la valenza degli stessi a livello didattico, ma anche per riflettere in modo critico e costruttivo sulla loro eventuale riadozione per l’anno scolastico successivo. Tale valutazione risulta dunque un tassello importante del più ampio processo di autovalutazione che l’Istituto sta portando avanti da anni.

La griglia di valutazione, compilabile in formato digitale (si veda link all'interno dell'area riservata del sito) deve essere compilata secondo le seguenti indicazioni:

•  ogni docente coinvolto nel progetto (dunque non solo l’insegnante prevalente o organizzatore, ma anche colui/colei che si trova a prenderne parte) deve compilare la griglia di valutazione, tenendo conto anche delle impressioni raccolte dagli alunni. Ciò significa che se più docenti (della medesima classe o di più classi) sono stati coinvolti nelle attività, ciascuno di loro compilerà per proprio conto la griglia di valutazione;

• ogni docente coinvolto deve esprimere la propria personale opinione, indipendentemente da quella dei colleghi coinvolti;

• è molto importante descrivere dettagliatamente e onestamente le criticità, così da valutare adeguatamente quali interventi correttivi apportare nel caso di una nuova adozione;

• la griglia va compilata al termine del progetto e non a conclusione dell’anno scolastico;

• la griglia va compilata esclusivamente in formato digitale;

• devono essere valutati tutti i progetti attuati in classe e inseriti nel PTOF d’Istituto.